Category: Escolares

EESOPI: SALUTACIÓN DÍA DEL PRECEPTOR

La Comunidad Educativa de la EESOPI N° 8118 PEDRO LUCAS FUNES saluda a todos los preceptores en su día, reconociendo su tarea de enseñar, cuidar, acompañar, aconsejar, colaborar en todo establecimiento educativo.

Especialmente, este reconocimiento para Luciana, Evangelina y Juan Pablo, preceptores de nuestro establecimiento educativo.

EL PLAN VUELVO A ESTUDIAR FORMÓ PARTE DE UNA INVESTIGACIÓN DE FLACSO Y UNICEF

Se trata de un estudio sobre políticas provinciales para la transformación de la escuela secundaria, entre las que se incluye el plan santafesino. La investigación fue presentada en Buenos Aires e incluyó programas de Córdoba, Buenos Aires, Río Negro y Tucumán.

La ministra de Educación, Claudia Balagué, participó de la presentación de una investigación sobre políticas provinciales para la transformación de la escuela secundaria, entre las que se incluye al Plan Vuelvo a Estudiar de la provincia de Sana Fe.

El estudio fue llevado a cabo por la Facultad Latinoamericana de Ciencia Sociales (Flacso) y Unicef sobre proyectos de las provincias de Córdoba, Buenos Aires, Río Negro, Santa Fe y Tucumán, y los resultados fueron expuestos en la sede de Unicef en la ciudad de Buenos Aires.

En este contexto, la ministra resaltó que el Plan Vuelvo a Estudiar «ha demostrado un verdadero impacto en la inclusión educativa y en el desarrollo de nuevas dinámicas escolares que atiendan la diversidad para lograr la equidad».

«El estudio de las estrategias que desarrollamos en la provincia de Santa Fe para mejorar la inclusión y la calidad en la escuela secundaria tiene un alto valor para la continuidad de las políticas como el Vuelvo a Estudiar. Es de enorme trascendencia que la política educativa santafesina sea tomada como objeto de estudio de dos instituciones tan prestigiosas, como Unicef y Flacso», concluyó Balagué».

En la presentación, la especialista en Educación Flavia Terigi indicó que “de todas las políticas analizadas, el Vuelvo a Estudiar de Santa Fe es el que pudo tomar con más intensidad el cómo articular los sectores del Estado para la atención de las diferentes situaciones que generan incumplimiento de derechos, ya que muchas veces el derecho a la educación se ve incumplido por razones estrictamente escolares, pero muchas otras veces viene de la mano del incumplimiento de otros derechos”.

INVESTIGACIÓN

Se enmarca en el proyecto “Políticas educativas para transformar la educación secundaria”, que se realizó en 2018 sobre distintas estrategias de transformación del nivel secundario regular, del ámbito urbano de las provincias de Buenos Aires, Córdoba, Santa Fe, Tucumán y Río Negro.

Guillermina Tiramonti, quien codirigió la investigación desde Flacso Argentina, explicó que el “trabajo propone una línea de indagación en relación a las políticas recientes emprendidas por un conjunto de provincias orientadas a generar mejores condiciones para la escolarización secundaria. El objetivo es aportar al desarrollo de un conocimiento relevante para mejorar las posibilidades de ampliación de las matrículas educativas de la educación secundaria y la incorporación de los adolescentes a un conocimiento acorde con las exigencias del mundo contemporáneo”.

En tanto, Cora Steinberg, de Unicef (y directora del proyecto) expresó que aspira a «que la lectura del documento contribuya al intercambio abierto entre los tomadores de decisiones, especialistas, actores del sistema y la sociedad”.

“Se trata de experiencias provinciales a nivel nacional destinadas a incorporar a sectores históricamente excluidos de la educación secundaria, o tendientes a generar nuevas oportunidades para la finalización del nivel”, expresaron los organismos. El informe de investigación se puede consultar en el portal de Unicef Argentina, en la sección de publicaciones

UNICOOP: CONTINÚAN LOS FESTEJOS POR EL 10° ANIVERSARIO

En el marco de actividades programadas con motivo del 10mo aniversario de la Cooperativa Escolar de la EESOPI N° 8118 (Unicoop), alumnos y docentes de la Institución recibieron la visita de integrantes de la Escuela Especial N° 2073.

La jornada fue propicia para compartir experiencias, comentar detalles de los procesos de producción que se llevan adelante en Unicoop e incluso elaborar nueva tanda de jabones y perfumes.

TRABAJO DE LA ESC 401 DESTACADO EN FERIA DE CIENCIAS

Se trata de un trabajo denominado «Cadena de Favores», que tiene por objetivo evitar la contaminación provocada por las pilas que se desechan sin los cuidados necesarios.

Son responsables de la presentación y defensa de la causa en el marco de lo que se conoce como Feria de Ciencias y Tecnologías «Eureka», los alumnos de 5° y 6° grado – Nivel Primario en la modalidad Jornada Ampliada.

Este proyecto, en el marco de la Delegación III, logró avanzar a la siguiente instancia, obteniendo ademas una gran devolución por parte de jurado evaluador.

La comunidad educativa de la Escuela N° 401 desea felicitar a todos quienes trabajaron y se comprometieron con esta iniciativa que excede la vida de la Institución y se ha involucrado de muy buena manera en toda la comunidad.

ESCUELA 2073: ACTIVIDADES ESPECIALES

El organismo interno «cruz roja» de la Escuela Especial N° 2073 organizó una serie de actividades orientadas a promover una correcta higiene bucal.

En las instalaciones de la escuela se realizaron diferentes juegos:

✔Armamos rompecabezas de los elementos de higiene.
✔Preparamos una guirnalda con consejos útiles que colgamos en el patio cubierto.

Por otra parte ene el SAMCO pudieron conocer a la odontóloga Vanesa Mana y también su consultorio; llegando a la conclusión que una buena salud bucal es la entrada para una buena salud general y mejorar la calidad de vida.

Desde la Institución, compartiendo actividades en las redes sociales, agradecen por los consejos y recomendaciones.

E.E.S.O.P.I. Nº 8118: SE VIENE LA CENA DE LAS PROMOCIONES

(Por Leonardo Cáceres). La mencionada fiesta, convertida en todo un clásico en nuestra localidad, se llevará a cabo como es habitual en el patio cerrado de la institución el día sábado 19 de octubre del corriente año a las 21:30. Habrá completo menú con baile y trasnoche, reuniendo a los egresados de las promociones: 1969, 1974, 1979, 1984, 1989, 1994, 1999, 2004, 2009 y 2014. En una noche que sin dudas estará colmada de recuerdos, se hará homenaje como es tradición de manera especial a la promoción que cumple sus bodas de platas de egreso, en esta ocasión: Promoción 1994 y a la promoción que cumple sus bodas de oro, la referencia para la 1969.

BECAS ESTÍMULO PARA ESTUDIANTES ABORÍGENES DEL NIVEL SUPERIOR

La Provincia acreditó ayer los fondos. Corresponden al año en curso y están disponibles, desde ayer jueves y hasta el 25 de julio, en todas las sucursales del Nuevo Banco Santa Fe.

El Ministerio de Desarrollo Social de la provincia, a través del Instituto Provincial de Aborígenes Santafesinos (IPAS), informa que a partir de este jueves y hasta el 25 de julio, está disponible el pago de las Becas Estímulo para estudiantes aborígenes del nivel superior, en las correspondientes sucursales de Nuevo Banco Santa Fe. 

La coordinadora del IPAS, Ivana Camoletto, afirmó que “desde 2016 implementamos el Programa de Becas para Estudiantes Indígenas de Nivel Superior” y destacó que “considerando los datos recopilados, advertimos que año a año se suman más jóvenes, lo cual demuestra que concretamos los objetivos del programa”. 
  
“Esta iniciativa se enlaza con otras medidas positivas como la creación de la línea de becas de inclusión socio-educativa, destinada a estudiantes secundarios de pueblos aborígenes que se implementa desde 2014, promoviendo la igualdad de derechos y valorando la diversidad cultural”, completó. 
  
BECAS ESTÍMULO
Están destinadas a estudiantes aborígenes de Nivel Superior, terciario y/o universitario que cumplen con los requisitos de la convocatoria del programa para la promoción de la igualdad educativa. 
  
Cabe recordar que, por cuarto año consecutivo, la provincia otorga el beneficio a aborígenes nativos de la República Argentina domiciliados en la provincia, pertenecientes a comunidades inscriptas en el Registro Provincial de Comunidades Aborígenes (RECA) que estén cursando una carrera terciaria o universitaria, con una duración no menor a tres años. 

A través del programa de becas se impulsa la formación profesional entre los estudiantes de pueblos originarios bajo la premisa de promover la igualdad de oportunidades, reduciendo las brechas que inciden en el acceso real a los derechos. 

Esta iniciativa se enmarca en las políticas de visibilización y promoción de la interculturalidad de los pueblos aborígenes que lleva adelante el gobierno provincial. 

Para más información, los interesados podrán dirigirse personalmente a Salta 3211, en la ciudad de Santa Fe, y a Zeballos 1795, en la ciudad de Rosario. 
  
EVOLUCIÓN DESDE 2016 
<< En 2016, año de la primera convocatoria, se inscribieron 33 estudiantes, lo cual demandó una inversión por parte del gobierno provincial de $ 132.000. 

<< En 2017, fueron 52 los destinatarios de las becas, con una inversión de $ 260.000.  << En 2018, 80 jóvenes participaron del programa, con una inversión de $ 400.000.

<< En 2019, se suman 164 estudiantes, con una inversión de $ 820.000

«LA 401» FESTEJA 120 AÑOS CREANDO LAZOS ETERNOS

La Comunidad Educativa de la Escuela N° 401 «Juan Bautista Alberdi» concretará en esta jornada el festejo de su 120 aniversario.

Se trata de la primera institución educativa de nuestro pueblo, en donde a lo largo de tantos años se logró trazar un camino indeleble de formación, creando lazos eternos y sin dudas, vínculos que aun hoy perduran y son indispensables para la construcción colectiva de una comunidad.

Serán miles las anécdotas que ocuparan el espacio en este día, pero claramente la emoción, alegría y marcado sentido de pertenencia se elevan como denominadores comunes de una jornada inolvidable.

Durante este sábado la Escuela abrirá sus puertas para quienes deseen recorrerla (de 10 a 12 y de 17 a 19.30 hs), destacando que quienes cumplen 50 años de egresados concretarán la plantación de un árbol (roble) para reflejar esta singular fecha.

En horas de la noche tendrá lugar en el SUM de Brown (gentilmente cedido) la cena y baile en la cuál confirmaron su asistencia más de 1.000 personas.

La Institución se encuentra abocada en un proceso de recuperación de varios de sus espacios físicos, además de grandes proyectos que apuntalan con denodado trabajo el personal directivo, docente y no docente, con la estupenda colaboración que ofrecen desde la Asociación Cooperadora y el Club de Madres.

Felicidades para la gran familia de «La 401» y que viva la Escuela!

EETP N° 292: PRÁCTICAS PROFESIONALIZANTES

Desde la Escuela de Educación Técnico Profesional N° 292 de nuestra localidad se pone en conocimiento de la población que 21 alumnos/as de 6to año ya están realizando sus Prácticas Profesionalizantes en 12 empresas sanvicentinas.

La Institución expresas sinceros deseos de éxitos y desarrollo personal para sus alumnos y agradece a las empresas que brindan un valioso espacio que constituye un nuevo campo de formación profesionales para los estudiantes.

Aquí compartimos el video difundido en las redes sociales por parte de la entidad educativa:

ALUMNOS DE LA EESOPI REALIZAN PRÁCTICAS EDUCATIVAS

En el mes de abril los alumnos de 5° año de las orientaciones Ciencias Naturales y Economía y Administración, comenzaron con las prácticas educativas en diferentes entidades locales. Dichas prácticas se enmarcan en el espacio curricular Orientación en Contextos Laborales, cuyo objetivo fundamental es acercar a los jóvenes al mundo del trabajo.

Desde la Institución se agradece a las entidades oferentes que desinteresadamente reciben a nuestros alumnos para que puedan desempeñar tareas concretas que posibilitan la aproximación a los ámbitos de trabajo.

Ellas son: Cablenet; Consultorio Odontológico de Cecilia Ibarra; OVER Organización Veterinaria Regional SRL; Estudio contable de Rosa Barbero; Cooperativa Agropecuaria Colonias Unidas Ltda; Farmacia Rossi; Laboratorio Agropecuario de Rebeca Broda; Comuna de San Vicente en sus áreas: Cultura, Biblioteca Popular «Mariano Moreno», Juzgado de faltas y Bromatología; EESOPI N° 8118 en su biblioteca «Pbro. Pedro A. Depetris».

Página siguiente »